2020年ESSA /问责和报告卡
  • yabo亚博棋牌德克萨斯州立法机构、德克萨斯州教育局和ESSA(2015年每个学生成功法案)要求Mabank ISD共享2019-20年德克萨斯州学业表现(TAPR)学校和地区报告以及联邦报告卡的副本。TAPR报告提供了有关学生在德克萨斯州学术准备评估(STAAR®)中的表现的信息,以及关于学生入学、班级平均规模和财务支出的信息。联邦报告卡提供了以下六个方面的信息:

    第一部分:按熟练程度划分的学生成绩
    第二部分:学生成绩和国家学术年度可衡量目标(AMOs)
    第三部分:重点和重点学校
    第四部分:教师素质数据
    第五部分:在德州高等教育学院(IHE)就读的毕业生
    第六部分:全国教育进展评估(NAEP)结果

区、校园
政府问责制
与指数报告,系统保障,和区别指定
德州学术表现报告 学校成绩单 联邦的成绩单
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  • SY 17-19地区改善计划
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    SY 19-20 EOY地区选址委员会会议
    点击这里 (打开PDF文档)

    SY 19-20认证状态
    点击这里

    SY 19-20在大专院校的表现
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2019 ESSA /问责与报告卡
  • yabo亚博棋牌德克萨斯州立法机构、德克萨斯州教育局和ESSA(2015年每个学生成功法案)要求Mabank ISD共享2018-19年德克萨斯州学业表现(TAPR)学校和地区报告以及联邦报告卡的副本。TAPR报告提供了有关学生在德克萨斯州学术准备评估(STAAR®)中的表现的信息,以及关于学生入学、班级平均规模和财务支出的信息。联邦报告卡提供了以下六个方面的信息:

    第一部分:按熟练程度划分的学生成绩
    第二部分:学生成绩和国家学术年度可衡量目标(AMOs)
    第三部分:重点和重点学校
    第四部分:教师素质数据
    第五部分:在德州高等教育学院(IHE)就读的毕业生
    第六部分:全国教育进展评估(NAEP)结果

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  • SY 17-19地区改善计划
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    SY 19-20 EOY地区选址委员会会议
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    SY 19-20认证状态
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    SY 19-20在大专院校的表现
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2018年ESSA /问责与报告卡
区、校园
政府问责制
与指数报告,系统保障,和区别指定
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2017 ESSA /问责与报告卡
区、校园
政府问责制
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德州学术表现报告 学校成绩单 社区
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2016年ESSA /问责与报告卡
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